映画『二十四の瞳』から学ぶ指導者・教育者の姿

1. 新しい風を吹き込む革新者としての姿

勤務初日、当時としては珍しい自転車に乗って学校へ出勤します。

颯爽と道を駆け抜ける大石先生の姿は、田舎では珍しく、地元の人々は「女なのに」と陰口を叩いてしまいます。

今の時代だったら、男女差別やセクハラになりそうな状況ですが、当時はこんなことが普通だったんですね。

大石先生もその陰口に悩み、母親に「こんなこと言われるのよ〜」と愚痴をこぼします。

その愚痴に対して、母親は「人の口に戸は立てられん。辛抱辛抱」と励まします。

「人の口に戸は立てられん」

本当に、昔の人のアドバイスには深い意味がありますよね。

そして、大石先生はそのアドバイスを胸に、こう思います。

「そうよね！あの子どもたちの瞳を濁してはいけない。なんと思われたっていい、がんばろう！！」

新しい環境に飛び込んだ上に、これまでの価値観を壊すような行動を取ると、陰口や否定を受けることはつきもの。

でも、それを跳ね返して前進する大石先生の姿は本当に勇気をもらえます🥹

2. 相手に踏み込みすぎない

12人の生徒には裕福な家もあれば、貧しい家もあります。

母親が亡くなり、学校をやめて大阪へ奉公に出なくてはならなくなった女生徒に対して、大石先生はあれこれと質問したり、慰めの言葉をかけたりせず、

「先生はいつも松ちゃんのことを思ってあげるよ」

と涙で送り出します。

ついつい「助けてあげたい」「慰めてあげたい」と思ってしまうことはありますよね。

でも、もしかしたらそれは、こちらの自己満足に過ぎないことも…。

相手を思いやるからこそ、あまり多くを語らず、適度な距離感を持って関わることが大切なのかもしれません。

「いつもあなたのことを思っているよ」と伝えるだけでも、心が伝わるもの。

特に、奉公へ出る女生徒や裕福な家庭で困難に直面している生徒への関わり方には、深く学ばされます。

3. 表面的な慰めの言葉はかけない

家が没落しつつある女生徒が、将来の夢について作文を書いているとき、あまりの辛さにその場を飛び出してしまいます。

そのとき、大石先生はこう言います。

「先生は他に何も言いようがない。でも、泣きたい時はいつでもおいで。先生も一緒に泣いてあげる」

そして、余命わずかな女生徒のお見舞いに行った際も、「苦労をしたでしょうね…」と言い、一緒に涙を流します。

何か慰めの言葉をかけるのではなく、ただ一緒に涙を流す。

本当の共感ができる大石先生の優しさに、心から憧れます😭

4. 相手の幸せを心から願い・祈る

生徒たちが成長するにつれ、それぞれの人生が待ち受けていますが、

時代や環境が変わっても変わらないのは、大石先生の一途に生徒を思う気持ち。

最後の同窓会のシーンで、1年生の時に12人で撮った写真を全員が覚えている。

そしてその写真を見て、戦争で目が見えなくなった男子生徒が、当時の思い出を語りながら涙を流す場面があるんですが…

お互いが、お互いの幸せを心から願い、祈る気持ちから生まれる絆。

教育者・指導者が大石先生から学ぶ4つのポイントは…

1. 革新者としての姿
2. 相手に踏み込みすぎない関わり方
3. 表面的慰めの言葉はかけない、本当の共感
4. 幸せを心から願い・祈る絆